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职业生涯

Country Day的教师以小班授课，在课堂上有很大的自主权，同时也利用团队方法来规划课程. 教师处理学生生活的许多方面，并与家长和其他教育工作者一起这样做. 乡村日的大学行为有多种形式. 它可以是师徒之间的关系, 一群致力于帮助学生写出更好文章的策略的老师, 或者委员会决定改变课程. 作为这个社区的一部分, 教师们发现自己被支持他们的同事所包围，并参与到社区生活中.

职位空缺

9项清单.

如何申请

  • 就业应用程序
    请发送一份教育理念陈述, 求职信, 重新开始, 应用到careers@hollandfast.com.  请在邮件主题中注明您所申请的职位名称.

Country Day的职业经历

导师
每个新教员都被指派一名同事作为导师. 这个人是新教师更大的支持结构的一部分, 包括新教务委员会, 行政部门, 以及所有的教职员工. 导师与新教师配对，帮助新教师学习学校文化并在专业上成长. 这些经验丰富、受人尊敬的乡村日社区成员是校园教师的“友好面孔”. 导师通过与教师合作评估他们的工作，帮助他们在专业上成长.

专业发展
专业发展机会通常由国家日全额资助，因为我们认为持续培训对教师的成长和发展至关重要. ISAS和NAIS年度会议, 在教师的学科或年级领域举办讲习班，并与学习和儿童发展方面的最新研究人员进行专门培训，这些都是教师利用的资源，可以继续提高他们作为教师的技能.

在校园里，职业发展的机会比比皆是. 部门的椅子, 导师, 部门负责人, 其他管理人员也会观察课程，并与教师会面，了解他们的专业发展. 在每学年结束的时候, 每位教师都与校长会面，讨论他们在过去一年的专业发展. 这是教师向校长提出关切的一个机会, 回顾他们的成就, 讨论来年的目标. 除了持续的个人专业发展, 在每学年的开始和结束, 教师们聚在一起讨论重要的课程问题, 在跨部门的团队中一起工作, 并与教育领域的专家会面, 课程, 多样性, 儿童发展.

梅泰里公园国家走读学校将对所有申请人一视同仁 种族, color, 宗教, 性别, 性取向, 国家或民族出身, 资深地位, 年龄, 或残疾.
覆盖的透明度
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洛杉矶梅泰里公园路300号，70005 (504)837-5204
成立于1929年, 梅泰里公园国家走读学校是一所男女同校的私立学校，招收新奥尔良地区从幼儿到12年级的学生. 从小学一直到高中, 在我们令人兴奋的学术课程中，每个孩子的关怀和培养都栩栩如生, 创造性的艺术, 竞技性的运动项目.

Country Day不分种族接受合格的学生, color, 残疾, 性别, 性取向, 宗教, 国家或民族出身.